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小学生作文《孤苦》走红,全文不提孤苦二字,却让老师红了眼眶

本文摘要:文丨辣妈育熊娃(文章原创 ,版权归本人所有,接待妈妈们转发分享)如何让小学生学会写作,这可是无数老师和家长都感受头疼的浩劫题。有些小朋侪的文章前言不搭后语,老师家长看了是啼笑皆非,不外也有些小朋侪的作文充满了童真,轻易就感动了人心。最近有语文老师在网上分享了几位小学生的作文,其中一篇题为《孤苦》的作文引发烧议。 虽然这篇作文全文没有“孤苦”这两个字,却让修正老师看得红了眼眶。老师看后不禁泪目,就连网友都直呼心疼。

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文丨辣妈育熊娃(文章原创 ,版权归本人所有,接待妈妈们转发分享)如何让小学生学会写作,这可是无数老师和家长都感受头疼的浩劫题。有些小朋侪的文章前言不搭后语,老师家长看了是啼笑皆非,不外也有些小朋侪的作文充满了童真,轻易就感动了人心。最近有语文老师在网上分享了几位小学生的作文,其中一篇题为《孤苦》的作文引发烧议。

虽然这篇作文全文没有“孤苦”这两个字,却让修正老师看得红了眼眶。老师看后不禁泪目,就连网友都直呼心疼。

这篇作文里,这位女孩写的是自己的亲身履历,怙恃离异,爸爸跟别人重组家庭,女孩随着爸爸生活。过年的时候,爸爸计划一家人去南海旅游,女孩听后很是开心,高兴奋兴地收拾好行李,然而到了出发那一天,她才发现爸爸只带了妻子和另一个弟弟出门。所谓的“一家人”,并不包罗这位小作者。

短短一篇文章,没有提到“孤苦”两个字,没有写自己怎么委屈,只是把履历娓娓道来,简朴简要,但看了后,让人久久无法平静,连心都隐隐作痛。修正作文的老师其时心里也一定很惆怅,于是在作文后面写下了慰藉小作者的话:“只要你愿意,每年都可以来老师家过年。

”希望小作者获得老师的慰藉后,心里会以为好受一点。除了这篇《孤苦》之外,另有不少亮眼的作文,例如这篇题为《风》的现代小诗,谁也没有见过风,但一百块飞起来的时候,大家就知道风来“抢钱”了。充满了孩童的单纯和趣味。

另有一篇题为《我的家》的杰作,把家庭成员和《西游记》里的经典人物一一对照,写得诙谐诙谐。这位小作者平时一定很喜欢读《西游记》,所以才气把《西游记》活学活用,灵活地融入了自己的作文中。许多家长在领导孩子写作文的时候都感受很是痛苦,似乎让孩子写点工具是一件异常难题的事情,好不容易挤出一篇,看上去干巴巴的,像流水账,毫无情感可言。

但为什么有些孩子却“下笔如有神”?这些孩子的作文不仅生动有趣,还感人至深。为什么孩子可以写出这么感人的作文呢?1、擅于视察生活感受生活有些孩子天生情感就很充沛,只要学会了如何用写作抒发情感,他们很容易就能写出感动人心的作文。

这跟孩子的发展情况、生活履历和接受的教育都是分不开的。2、天真绚丽孩子看待事物的角度跟成年人往往很纷歧样,一些成年人很难注意到的地方,孩子们却往往可以细致入微地一针见血。

可以说孩子是从另一个角度去视察人生,他们对事物的看法往往让成年人都自愧不如。如何才气让孩子写出一篇好作文?1、做好基础训练一篇文章好欠好,主要看表达和思想。思想方面要不靠天赋,要不靠积累,很难一蹴而就,而表达却能够通过一些基本的训练获得。

小学生写作最开始的时候可以通过连词成句、写一段话,看图说话,看图写话等等方式循序渐进,目的是要到达文从字顺,表达清晰。2、掩护孩子的想象力可以有意识地让孩子把日常写作分成两部门,一部门是应试作文,另一部门是自由创作。

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应试作文有许多条条框框要遵守,为了到达较高的作文分数,这是需要学习的。但只有创作更应该重视,要勉励孩子在自由创作中发挥想象力,做到“我手写我心”,求真,求实。实际上,自由创作才是写作真正的目的。

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